Alla base dei laboratori vi è l’idea di sperimentare con le classi il metodo narrativo come forma di espressione e di riflessione interculturale

All’interno della cornice dell’interculturalità, la narrazione è l'elemento capace di coinvolgere lo spirito critico dei giovani, in un linguaggio universale e di condivisione.

Nicoletta Celli, è professore associato presso l'Università di Bologna nell’ambito della storia dell’arte e del pensiero della Cina antica, ha preparato le schede illustrative del museo sulla ceramica, porcellana, dipinti, religiosità popolare, tessuti e abiti.

Suggeriamo un breve percorso storico sulle Dinastie della Cina, una storia bimillenaria che ha origine da piccole popolazioni insediatesi lungo le vallate del Fiume Giallo e Fiume Azzurro, considerate la culla della civiltà cinese.

Sei Schede Didattiche sul popolo Kayapò che abitano nella foresta Amazzonica. Con semplicità, i loro miti vengono raccontati, si impara il senso della bellezza, si riflette sui ruoli che assumono gli uomini, le donne, i bambini e gli anziani nel loro villaggio, si apprezzano le feste.